高2016级课代表工作会

2018年3月22日下午第四节，我校高2016级组织年级课代表在三楼阶梯教室召开例会,本次会议旨在引导课代表认清自身职责，从而带动班级学生更好地投入学习。参加班次会议的有年级书记杨顒刚，以及教务员申海东老师。会议由杨书记主持。

首先，申老师讲到，讲到课代表是师生沟通的重要纽带，是信息的传递者，是问题的解决者。课代表要将班级存在的问题及时与科任教师交流，为老师之后的讲解提供必要的依据，从而帮助同学提高学习效率；课代表还要尽可能帮助同学解决学习上的问题，督促没有过关的同学及时与老师交流。课代表更是班级优良学风核心代表，这是因为课代表在班级中占有一定的比例，而且是学科方面的主要责任人，是整个班级学风的引导者，如果课代表再与班委合作努力，这样必然会给班级树立良好的榜样，促进班级的整体发展。更为重要的是，优秀的课代表通过自己管理能力的提升，已然成为学科领袖，这种锻炼思维和能力的工作必然为之后的人生道路奠定了夯实的基础。

接着，杨书记也进行发言。首先，杨书记给同学们分享了两会中的一些关键词，希望引导同学们能够认清自己的奋斗目标，从而更好地为社会主义现代化建设而奋斗。杨书记用了一个形象的比喻“学生思想的开关”来形容课代表的重要性，班级学生的思想动向与课代表有着非常密切的关系，因此课代表要尽好自己的责任，当自己选择了这份职务，就要清楚自己承担了一份服务同学，协助老师的责任；课代表还要主动作为，比如可以找老师要一些随堂检测题定期或者不定期地写在黑板上，从而弥补课堂的限制；课代表要学会为人，这里的为人是希望课代表们通过日常工作锻炼自己的沟通能力，从而促进自身更好地发展。

通过此次会议，课代表认识到自己在班级学习中的重要性，也更加明确自己在日常工作中努力的方向，为班级同学做好榜样和服务。